Como criar uma caça ao tesouro com o Frame VR

Parabéns! Você conseguiu completar todas as tarefas da caça ao tesouro. Com esse tutorial, você aprenderá a fazer sua própria dinâmica de maneira personalizada. Além disso, te convidamos a acessar um tutorial geral do metaverso Frame para um maior aprofundamento sobre esse metaverso

1. Crie uma conta

Primeiramente, para criar um ambiente personalizado, é preciso criar uma conta dentro do Frame VR. Para isso, basta inserir seu e-mail e uma senha, e depois confirmar seu cadastro por meio do link enviado na sua caixa de entrada e pronto.

Na versão gratuita, você poderá criar até 3 salas neste metaverso, portanto, tente planejar a experiência com esta limitação.

2. Crie as salas virtuais

Sala 1 (início)

2.1   Já logado com seu email na plataforma, escolha um ambiente disponível na guia “create a frame” localizada no lado direito da tela.

Dica: Recomendamos que você escolha um ambiente já existente e não um vazio, pois,  dessa forma, você já terá um cenário interessante e razoavelmente complexo para a dinâmica. 

2.2   Nomeie a sala da forma que preferir, mas lembre-se que ela será o local de partida da caça ao tesouro.

Sala 2 (fim)

2.3   Em seguida, crie um outro ambiente para que seja o local de destino do usuário/aluno.

Dica: Escolher um ambiente ainda mais legal que o anterior é interessante para tentar impressionar os usuários/alunos e manter um ritmo progressivo para a dinâmica.

2.4   Nesta segunda sala, acesse o menu lateral e depois a guia “frames”. Em “Password Protect” escolha uma senha de acesso à sala. Assim como fizemos em nossa dinâmica, recomendamos uma senha de 4 dígitos para acessar a sala.

A ideia é que a primeira sala seja usada para que os usuários descubram e reúnam as partes da senha que dará acesso ao segundo espaço (sala 2).

2.3   Em seguida, crie um outro ambiente para que seja o local de destino do usuário/aluno.

Dica: Escolher um ambiente ainda mais legal que o anterior é interessante para tentar impressionar os usuários/alunos e manter um ritmo progressivo para a dinâmica.

2.4   Nesta segunda sala, acesse o menu lateral e depois a guia “frames”. Em “Password Protect” escolha uma senha de acesso à sala. Assim como fizemos em nossa dinâmica, recomendamos uma senha de 4 dígitos para acessar a sala.

A ideia é que a primeira sala seja usada para que os usuários descubram e reúnam as partes da senha que dará acesso ao segundo espaço (sala 2).

3. Explicando o escape room

3.1   Na primeira sala, explique brevemente como o aluno conseguirá sair da sala, assim como ocorre em um escape room, usando a caixa de texto. Saiba que é necessário ativar o ícone de lápis para fazer qualquer edição.

Pensando em uma senha de 4 dígitos, esclareça que naquele primeiro ambiente o usuário deverá cumprir alguns desafios/puzzles para descobrir os dígitos de acesso a próxima sala.

3.2   Indique que esses puzzles estão localizados pelo ambiente.

Em nossa dinâmica, produzimos um mapa para ajudar na localização. Elabore e personalize o seu.

4. Possibilidades de dinâmicas

Pense em possíveis puzzles/dinâmicas que escondam ou que deem dicas sobre as partes da senha. Use os objetos 3D e as ferramentas de textos para criar desafios ou perguntas para os alunos. Caso queira se inspirar nos desafios que nós criamos, acesse esse tutorial mais detalhado.

5. Criando o acesso para a sala 2

Por meio do símbolo de + vá em “shape” e escolha um dos modelos 3D disponíveis. Em seguida, habilite a edição no ícone de lápis e clique na forma.

Repare que abrirá um menu no lado esquerdo da tela: vá até a opção “add a link” e marque a opção “Frame Link”. Um pouco mais embaixo insira o link da sala 2.

Explique por meio da ferramenta text: quando o aluno possuir a senha completa, basta que ele clique nesse objeto 3D e depois em “go there” para seguir até a próxima sala. Nesse momento, a senha será requisitada, portanto, basta inseri-la para obter acesso.